教科活动记录表
| 活动周次 | 二 | 活动地点 | 会议室 |
| 活动时间 | 2014.9.8 | 主持人 | 项佳彧 |
| 活动主题 | 教科沙龙——学习文章 | ||
| 参加人员：张剑梅 黄燕 毛莉 邹燕 王依雯 朱芸 项佳彧 郑雅婷 龚玉琴 张梦丹 活动情况记载： 1、宣读文章——快乐动手，快乐成长（培养幼儿动手能力的尝试与实践） 2、提出中心思想：把培养幼儿动手能力渗透到各种活动中去 3、各位老师对此逐一发表自己的观点，共同交流 及时发现问题，谈谈自己的感悟与体会 4、谈谈在平时对孩子们是如何引导培养的，共同交流，发现问题，及时纠正 5、由项老师做出总结发言，并提出自己的一些建议 今天的活动所针对的问题是提高大班幼儿动手能力的有效方法，如何将培养幼儿的动手能力渗透到日常活动中去，进行尝试和实践，在活动中，大家积极探讨，自由交流，非常具有成效。 记录者：黄燕 | |||
教科活动记录表
| 活动周次 | 四 | 活动地点 | 会议室 |
| 活动时间 | 2014.9.22 | 主持人 | 项佳彧 |
| 活动主题 | 新教师亮相课、韵律操评比 | ||
| 参加人员：张剑梅 黄燕 毛莉 邹燕 王依雯 朱芸 项佳彧 郑雅婷 龚玉琴 张梦丹 活动情况记载： 1、确认各位新教师亮相课的课题 2、项老师给新教师分发公开课教案表格 3、项老师指导新教师对于公开课教案表格的填写 4、项老师对新教师亮相课进行指导，提出一些要求及建议 5、各位教师认真记录 6、确认韵律操评比的日期 7、项老师给出韵律操评比的一些要求，动作到位，有饱满的精神面貌等。 8、要求各位教师带领幼儿进行练习，认真进行比赛。 今天的活动，让新教师对于公开课进行了一定的了解，确认各位教师的课题，给出一些上课时的要求和建议，让各位老师受益良多，其次对于韵律操评比进行了讨论。 记录者：黄燕 | |||
教科活动记录表
| 活动周次 | 六 | 活动地点 | 会议室 |
| 活动时间 | 2014.10.6 | 主持人 | 项佳彧 |
| 活动主题 | 学习讨论如何进行课题研究 | ||
| 参加人员：张剑梅 黄燕 毛莉 邹燕 王依雯 朱芸 项佳彧 郑雅婷 龚玉琴 张梦丹 活动情况记载： 1、介绍课题研究目前的情况 通过去年几个月的课题研究，已取得如下成果： （1）对课题研究的目的越来越明确 （2）对培养幼儿动手能力的方法与手段的认识越来越清晰 （3）学校对培养幼儿动手能力的支持力度与投入越来越增强 2、讨论及布置本学期课题研究的计划 （1）多观察，多思考，多探讨，多研究 （2）进行家园合作，让家长配合培养幼儿动手能力，达到手脑相结合。 今天的活动所针对的问题是如何进行课题研究，活动中，大家积极探讨，自由交流，非常具有成效。 记录者：黄燕 | |||