为了有效发挥班级环境和区域角活动的作用，提高幼儿的学习兴趣，让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境，促进教师的教育教学技能，便于彼此取长补短，凤栖园幼儿园于2016年4月15日举办了班级环境布置和区域角创设评比活动。
在园领导的带领下，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对幼儿园各班区域环境、活动室环境创设、自然角进行了观摩，检查评分。
这次环境布置中，幼儿作品展示墙的创设突出展示了幼儿的作品，真正做到了“以幼儿为主体”；各个区域，基本做到了区域投放材料丰富，易于幼儿操作、收放，材料适合幼儿年龄特点；每个班的幼儿评比栏也各有特色，在以往的布置上加以创新，促进了幼儿相互之间的竞争意识。
此次评比活动，给教师提供了一个展示的舞台，也让教师在评比中相互学习，取长补短，为孩子们创设了更好的学习和生活环境。