小班美术：花儿真美丽

教师活动

幼儿活动

设计意图

• 导入部分：

师：“小朋友们，前两天我们学了一首歌曲叫做《春天》，第一句怎么唱的，你们还记得吗？”“春天天气真好，花儿都开了。”没错，春天到了，花儿啊都开了，请小朋友来说说，你见过什么样、什么颜色的花。

那你们想不想把美丽的花都画下来呢？好的，那就跟老师一起来学学怎么画吧。

二、学习手指点画的方法：

1.展示准备好的范画，引导幼儿认识手指点画出来的花有几个部分：花茎、叶子、花瓣。

2.示范手指点画花的方法：

（1）用手指蘸上绿色颜料画一条竖着的花茎。（2）再蘸上绿色颜料点上两片绿色的叶子。（3）再用手指蘸上一点红色或黄色、蓝色的颜料在花茎顶端点上两片花瓣。美丽的花朵就画好了。

3.引导幼儿表现不同颜色的花。提问：花有红有黄，那怎么画不同颜色的花呢？换一个颜色的颜料时要注意什么？引导幼儿讨论。教育幼儿要保持画面整洁，用颜料时不要沾到衣服上。

三.幼儿作画，老师指导。
幼儿作画，老师巡回指导，帮助个别能力弱的幼儿掌握画点花的方法，鼓励能力强的幼儿大胆用色，丰富画面。（在实际活动过程中，可让家长共同协助）
 

四.展示幼儿作品。
幼儿共同欣赏完成的作品，等画面干了以后把作品布置到主题墙上。

思考老师提出的问题，唤起已有经验。导入活动主题：花儿真美丽。说出花朵不同的颜色，外形。激发学习点画花朵的兴趣。

欣赏老师展示的范画，观察手指点画的花朵有哪几个部分，

在老师的引导下认识花茎、叶子、花瓣。

观看老师示范如何手指点画花朵，学习绘画的方法和步骤。思考并对老师的问题进行讨论，说说换颜料时应该注意什么？知道绘画时要保持画面整洁，颜料时不要沾到衣服上。

开始自己进行手指点画，老师进行巡回指导，个别存在问题的幼儿可在老师的帮助下进行。

欣赏完成的作品，干了以后由老师布置到主题墙上。

通过回忆之前学过的歌曲，

导入活动主题：花儿真美丽。通过提问唤起幼儿已有经验，引导幼儿说出花的不同颜色、形状。激发幼儿学习手指点画花朵的兴趣。

通过展示教师完成的范画，引导幼儿认识手指点画出来的花有几个部分：花茎、叶子、花瓣。再通过示范，让幼儿直观认识学习手指点画花朵的步骤、方法。知道花茎、叶子、花瓣几个部分分别是怎样点画出来的。通过提问，引导幼儿思考并讨论，得出点画花朵换颜色时需要注意什么，鼓励幼儿养成保持画面整洁、干净的好习惯。

通过让幼儿开始自己动手操作锻炼幼儿手指点画的能力，帮助能力弱的幼儿掌握画点花的方法，鼓励能力强的幼儿让画面更丰富。

通过让幼儿欣赏作品以及把作品布置到主题墙上让幼儿感受到成功的喜悦。