小班健康《眼镜公主》
昆山市巴城镇凤栖园幼儿园 周思静
教学目标:
1、绘本作品,能够理解故事中的内容。
2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦,养成从小爱护眼睛的意识。
教学准备:
活动准备:《眼镜公主》PPT 。
教学重点与难点:
理解故事大概内容,知道要保护眼睛。
教学方法与手段:
视听讲结合法、讨论法
活动过程:
教师活动 | 幼儿活动 | 设计意图 |
一、引出故事。 1、你们认识这个小姑娘吗?我给你们介绍,她是一个公主,最近公主遇到了一些怪事,你们想知道吗? 2、最近公主老是做一些奇怪的事情,先是将橘子当做网球打,喷的大家一脸橘子汁,又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。 | 1、说说这是谁?听老师介绍故事中的人物 2、听听故事中的公主做了些什么奇怪的事情。 | 通过故事主人翁的展示,引起幼儿听故事的兴趣,再介绍故事情节,这样幼儿更加容易接受,知道眼睛的重要性。 |
二、讲述故事,边提问 1、为什么怪怪的?她的眼睛怎么了?你们有没有碰到过这样的事情呢?为什么会这样呢? 2、请你们猜猜公主怎么会近视的? 3、我们来听听医生怎么说?医生给了公主一个建议,怎么了?戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦! | 1、说说为什么怪怪的,她的眼睛怎么了,为什么会这样的。 2、猜猜公主是怎么近视的。 3、听听医生的建议。 | 通过继续讲故事,让幼儿继续理解故事内容,知道公主近视了,通过听医生的建议,知道如何可以预防近视,保护好自己的小眼睛。可以通过故事的内容来掌握基本的保护眼睛的方法。 |
三、继续讲故事提问 1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰,戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样? 2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦? 让孩子常识戴眼镜跳跳,对着水蒸汽,问问还看得清楚吗?体验戴眼镜的不便。 | 1、说说公主和原来比有什么不一样的地方 2、说说眼睛公主在生活中遇到什么麻烦。 | 通过故事的讲解,让幼儿知道眼睛近视的危害,有什么不一样的地方,知道眼睛的重要性,要好好保护自己的眼睛。 |
四、讨论:有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢? 可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。 | 讨论说说怎么让公主的眼睛变的亮亮的。 | 通过讨论,让幼儿充分的参与,调动幼儿的积极性,同时丰富幼儿的经验。 |
五、结束活动 闭上小眼睛让小眼睛休息放松。 | 闭上眼睛休息。 | 呼应主题,保护自己的眼睛,让小眼睛休息下。 |