教育随笔目前是幼儿教师最基本的一项工作，在教育随笔中老师们根据平时与孩子们的相处得出一些心得从而记录下来，为了让老师们共同发展，共同成长，4月2日下午我们组织了一次“教育随笔交流”的教研活动。
在活动中，每位老师都分享了自己的一些感想，其他老师们都认真倾听，做好相应记录，并且对照自己平时的工作，取长避短，不断提高自己的教育水平。
在交流过程中也出现一些疑惑，老师们积极参与讨论，解决疑惑，比如有位老师交流了一篇孩子挑食的心得，别的老师就纷纷讨论说一说自己是怎么解决班级孩子挑食的问题，这让有些有困惑的老师豁然开朗，这也许就是“教育随笔交流”的意义。
