课题成果之论文发表（邹彩霞）

摘要：

《指南》指出“幼儿园要创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”在课程游戏化实践的过程中，我们积极打造传统民俗文化环境，将民间游戏、童谣、节日活动等渗透入幼儿园活动中，以此激起幼儿对民俗文化的兴趣。